在音乐符号和学习乐器中提供指导的交互式游戏

摘要

本发明公开了一种在音乐符号和学习乐器中提供指导的交互式游戏。将音乐键盘(150)连接到计算机(100)。计算机(100)实现图形用户接口(350)，以用于教导用户弹奏乐器(150)。使用例如MIDI文件(400)的计算机可读音乐文件来驱动游戏目标的创建，该游戏目标由起始点沿朝向虚拟键盘(200i)键的路径行进。在一种形式中，当用户在游戏目标到达虚拟键盘(200i)对应键的某段时间窗口内按下音乐键盘(150)的键时，将用音频表现、视频表现和/或游戏点数来奖励用户。在一个更有组织的学习模式中，可用用户在通向精通的道路上掌握的有选择性、渐进的、难度更大的挑战来弹奏游戏。