一种新型桥牌教学方法

摘要

本发明公开了一种新型桥牌教学方法，包括以下步骤：A、启动后用户可以选择多种操作；B、用户选择新建教学案例，进入选择生成牌例页面，等待用户选择；C、用户选择不同的牌例生成模式，进入选择各家持牌页面；D、用户选择各家持牌，待选择完成后，进入叫牌过程；E、演示打牌过程，显示各方得墩情况，直至该牌局结束。或者用户选择打开已有教学案例，进入显示模式，点击下一步进行演示，直至该牌局结束。本发明大大提高了教学节点初学阶段的娱乐性和实践性，降低了学生学习桥牌的入门门槛，给桥牌的普及创造了很好的条件。