法律状态公告日
法律状态信息
法律状态
2020-06-12
实质审查的生效 IPC(主分类):G06Q10/00 申请日:20191120
实质审查的生效
2020-04-17
公开
公开
机译: 在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译: 该系统及提供的建设性技术引进的技术资料和治疗指导psic u00f3logico及其应用和实现方法
机译: 复杂信息平台设备的管理方法及复杂信息平台设备