一种面向英语合作写作教学的课程资源调度方法

摘要

本发明涉及英语写作课程的资源调度方法，公开一种面向英语合作写作教学的在课前进行课程资源分配的优化配置算法，可处理非确定性的课程资源需求，相比按照确定性资源需求分配的方法，能进一步满足课程资源需求。本发明将课程资源调度问题转化为限定代价下的最大化效用问题，效用表示为满足资源量的加权和；通过将问题分解为独立的子问题求解，基于动态规划快速获得子问题最优解。在获得全部独立的子问题的优化解后，即获得问题的最优解。实验结果表明该方法能够充分利用课程资源需求的统计特征，相比经典算法有效提高课程资源利用率。