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机译:T3-硫酸盐的工艺开发和规模化,一种传统的甲状腺功能减退激素疗法的前药替代品
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机译:血清甲状腺刺激激素试验在替代甲状腺激素治疗甲状腺功能亢进患者管理中的疗效挑战:综述
机译:甲状腺激素替代疗法对未经治疗的原发性甲状腺功能减退症患者卵巢容量和雄激素的影响
机译:激素替代疗法的东方药物和替代品
机译:中介药物:争议,公信力和使用常规激素疗法的替代方法。
机译:并发补充和替代医学CAM和常规康复治疗在发育障碍儿童的管理中
机译:对儿童的职业治疗干预基于对正常发育的理解和欣赏。当职业治疗师评估儿童时,与儿童发育相关的当前概念和理论的知识必不可少。这些背景信息可帮助治疗师为孩子计划干预措施。这项研究的目的是制作有关约一岁儿童发育的观察视频。我研究的目的是帮助职业治疗学生学习儿童成长。我的研究是基于实践的论文。它包括产品,这是观察视频和学习融洽的关系。我以融洽的方式描述我的整个过程。该过程包括不同阶段。首先,我研究了有关儿童发育的理论,这些理论被用于儿童的职业治疗研究中。这些理论是Moseys发展参考框架和根据感觉统合理论的发展理论。这些理论是我研究的参考框架。我根据儿童职业和技能组织儿童发展领域。然后,我根据儿童发育理论和视频制作原理开始计划,拍摄和编辑视频。在融洽的关系中,我描述了学习的所有阶段,并解释了这些阶段的顺序和内容。我还评估了我的学习过程。在观察视频中,您可以看到那些发展阶段,其中大约一岁的孩子基于我的研究框架。我相信,我的观察视频至少可以对激发职业治疗的学生学习儿童发育有帮助。关键字儿童发展,学习,观察视频