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机译:对同伴身体检查的同意评估:学生反思他们的临床技能学习经验。
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机译:使用同伴角色扮演来提高学生的肌肉骨骼体检的临床技能
机译:评估学生对同伴学习作为临床实践学习模型的认知,以及通过同伴学习学习的学生-一项评估研究
机译:本科护理学生使用客观结构临床检查的临床技能评估(欧安组织)
机译:临床环境中的跨专业教育:理疗师学生和理疗师临床指导者的态度,知识和技能探究
机译:使用同伴角色扮演来提高学生的肌肉骨骼体检的临床技能
机译:'同伴体检'作为学习人类解剖和临床技能的工具