机译:医学生的焦虑:全日制临床依恋的准备是否更多地取决于成熟度的差异或针对本科生和研究生入学学生的教育计划?
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机译:研究生和本科生医学生的临床评估表现
机译:建立澳大利亚职业治疗本科生和研究生录取硕士生自我报告的学术诚信之间的异同
机译:研究生管理课程的发展,研究生管理本科生物医学工程设计团队(正在进行中的工作)
机译:学习方式:本科生与研究生入门级运动训练学生的差异
机译:在英国医学院就读的入学和传统本科医学生在头两年的压力水平应对方式和心理发病率的比较
机译:本科和研究生入学医学院的考试成功:学习方式或学习方法更重要吗? :一项重要评论,探讨在校生入学(“传统”)和研究生入学(“非传统”)医学生之间的学术成功,学习方式和学习方法之间的联系