大学生が作成したハンドアウトの有用度に応じた書き込みの検討

摘要

大学生が作成したハンドアウトの有用度に応じた書き込み内容の違いについて検討した．ハンドアウトの有用度を検討するために，22項目の質問紙を開発して調査を実施した．この結果から，内容に関する項目では「関連づけ」「分かりやすさ」「レイアウト」の3因子を，印象に関する項目では「親しみやすさ」「まとまり」の2因子が抽出された．次に，ハンドアウトを因子得点により有用度の高い群と低い群の2群に分類し，書き込みの内容を比較した．分析の結果，有用度の低いハンドアウトにおいて本研究で定義した「補足」，「囲み」，「強調」の書き込みが有用度の高いハンドアウトに比べてより多く使用されることを確認した．