ハードウェアのリアル性を活用したプログラミング教育－指訓練装置で体感するプログラミング

摘要

プログラムと実世界を関連させることで「プログラム問題の解決方法を考えさせる」ために，学習者自身が体感できる環境を提供する．このような視点で，指訓練装置とパソコンによる体験型プログラミング教材を開発した．この教育方法は，ハードウェアの動きや絵の動きから問題点を発見し，その解決方法を考え，具体化することを反復する．この教材を使用した授業の実施経過について報告する．