小さな手作り科学館による物理実験と教材開発

摘要

我々はこれまでに，十数個の物理教材を製作し，主なもの4つはその概要や教育効果を報告している1），2），3）。 今回はこれらを展示し，一般の人たちに楽しhでもらうための科学館を企画した。 展示した教材は子どもから大人までを視野に入れたものである。 科学館は大阪教育大学の大学祭で入場無料で開催した。 5月の五月祭と11月の神霜祭の2回行った。 製作した教材のうち，データを計測する教材は，漬示だけで楽しめるものに構造を変更し，科学館に展示した。 これによって，見て学ぶことで興味を引きだそうとした。 また来場者の意見を聞くことにより，我々の教材開発に役立てようとした。