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机译:学生的信息处理及其对学习和评估的影响:思考 - 大声思考
Volda Univ Coll Fac Humanities &
Teacher Educ Volda Norway;
Volda Univ Coll Fac Humanities &
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Think-aloud; self-regulation; learning; multiple texts; case study;
机译:学生的信息处理及其对学习和评估的影响:思考 - 大声思考
机译:“有特殊教育需求的学生”:对瑞典学生上学困难的评估和分类过程的研究
机译:物理治疗师在神经系统康复中使用各种各样的电机学习选择,他们通过迭代过程选择:回顾性思考 - 大声思考
机译:真实评估在较低级小学专题综合学习过程中的含义
机译:米德尔伯里学院语言学校基于标准的学习和评估的案例研究:对政策和实践的启示(佛蒙特州)。
机译:实验诱发的注意力分散会影响思考能力认知评估中的认知过程但不会影响情绪过程
机译:实验诱导的分心会影响思维认知评估中的认知而非情绪过程