机译:学生的冰川和冰龄的概念:应用教育重建模式改善学习
University of Koblenz-Landau Institute for Science Education Geography Education Fortstrassc 7 76829 Landau Germany;
glacier; ice age; conceptual change; alternative conceptions;
机译:学生的冰川和冰龄的概念:应用教育重建模式改善学习
机译:具有使用语言处理技术来开发教育软件的经验,该软件可通过为学生提供建议来提供主动学习方法
机译:使用学习管理系统Moodle基于完整的在线学习的学习设备,提高学生学习效果和学生学习独立性
机译:将3D动态可视化应用于(古)地貌重建:在南冰岛的Sólheimajökull冰川建模十世纪的Jökulhlaup
机译:改善学生学习的教育资源:使用基于证据的模型的有效实践。
机译:教师专业发展模型可改善学生的学习鼓励主动学习的教学实践并在多家机构为教师工作