机译:数据传播策略对参加头部开始的学龄前儿主的命名和对象计数技巧的影响
Department of Psychology Washington State University 2710 University Drive Richland WA 99354 United States;
Benton Franklin Head Start Richland WA United States;
Consultation; Head Start; Letter naming; Literacy; Performance feedback; Phonics; Preschool; Progress monitoring;
机译:数据传播策略对学龄前儿童入学起头的字母命名和对象计数技能的影响
机译:学龄前的字母技能:对字母命名和字母写作的初步研究。
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机译:用于在室内和室外照明条件下的单眼朝上显示器的对象和信件的视觉心理物理阈值
机译:启蒙学前班中的信息书阅读能力以及学龄前儿童的词汇量和新兴读写能力的发展。
机译:参加托儿所的学龄前儿童的健康开始-分开-桑特方法对体育锻炼健康饮食和基本运动技能的有效性:一项随机对照试验
机译:健康启动 - Départ的有效性在参加儿童保育中心的学龄前儿童身体活动,健康饮食和基础运动技能的效果:随机对照试验