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A systematic review of the effectiveness of empathy education for undergraduate nursing students

机译:对本科护理学生同理心教育的有效性的系统综述

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摘要

Objective: The objective of this systematic review was to identify, critically appraise and synthesize evidence for the effectiveness of empathy interventions in undergraduate nursing education.
机译:目的:这种系统审查的目的是识别,批判性评价和综合本科护理教育中同理心干预措施的有效性的证据。

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