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Beruflich-betriebliche Weiterbildung 4.0: Gamification im E-Learning in Verbindung mit individueller Spieleapplikation fur die mitarbeiterorientierte Weiterbildung der Zukunft

机译:专业教育4.0:电子学习中的游戏处理与个别游戏申请,对未来的员工为导向的培训

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摘要

Die Digitalisierung der Arbeitswelt fuhrt zu dem Bedarf und zugleich zu der Moglichkeit, Mitarbeiter kontextorientiert, individuell und arbeitsprozessnah zu qualifizieren. Die Herausforderung in diesem Zusammenhang stellt der zielorientierte und abgestimmte Einsatz von unterschiedlichen Lernformen und -systemen dar. Der vorliegende Beitrag liefert einen Ansatz zur Verbindung von inhaltlicher und struktureller Gamification im E-Learning und der Motivationssteigerungen fur das E-Learning sowie der Wissensverstetigung durch mobiles Lernen mittels einer auf die Branche des Anwendungsfalls zugeschnittenen Spieleapplikation. Hierzu werden zu Beginn der Anpassungsbedarf der Bildung auf den digitalen Wandel beschrieben, die Pfeiler des avisierten Konzepts (Gamification, E-Learning und mobiles Lernen) eingeordnet, eine Umsetzung am Anwendungsfall der Instandhaltung von Windenergieanlagen geliefert und abschliessend die Ergebnisse der Evaluation sowie des Mehrwerts dieses Beitrags diskutiert.
机译:工作世界的数字化导致需要,同时有资格获得可能性,员工面向上下文,个人和工作流程。 这种背景下的挑战是面向目标和协调使用不同类型的学习和系统。本文提供了通过移动的电子学习和动机增益的内容和结构游戏在电子学习和知识相关学习中连接的方法通过针对应用程序活动的行业量身定制的游戏应用程序来学习。 为此目的,在调整数字变化的调整要求时,存储了AVISATED概念(游戏,电子学习和移动学习)的支柱,将转换为送达风力涡轮机的维护总结评估结果以及讨论的附加帖子的结果。

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