机译:干预焦点在具有发育延迟的幼儿初始接受语言和语言成果之间采用关联
Univ S Florida Dept Commun Sci &
Disorders 4202 E Fowler Ave PCD 1017 Tampa FL 33620 USA;
Georgia State Univ Dept Psychol Dept Commun Univ Plaza Atlanta GA 30303 USA;
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Augmentative and alternative communication intervention; augmented input; comprehension; expressive language; receptive language;
机译:干预焦点在具有发育延迟的幼儿初始接受语言和语言成果之间采用关联
机译:发育迟缓幼儿及其父母的增强和非增强语言干预的随机比较。
机译:有和没有自闭症谱系障碍,语言延迟和整体发育延迟的幼儿的言语和非言语结果:
机译:语言的活动模型如何模拟工作自主性与工作成果之间的关系
机译:基于音乐的社交情感课程项目:通过基于音乐的社交情感课程,帮助发育迟缓的幼儿发展语言和认知技能
机译:自闭症谱系障碍和发育性语言延迟的幼儿之间的接受-表达语言特征的比较
机译:语言发展延误的儿童评估:韩国婴儿和儿童开发试验(KICDT)和学龄前接受 - 表达语言规模(PRES),婴儿的测序语言规模(SELSI)