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机译:“感觉更真实”:青少年生活中的视频游戏意义的解释性现象学研究
Univ Calif San Francisco Social &
Behav Sci San Francisco CA 94143 USA;
Univ Calif San Francisco Family Hlth Care Nursing San Francisco CA 94143 USA;
Univ Calif San Francisco Family Hlth Care Nursing San Francisco CA 94143 USA;
Univ Calif San Francisco Social &
Behav Sci San Francisco CA 94143 USA;
adolescent identity development; gender; interpretive phenomenology; technology; video games; violence;
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