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机译:通过加强学生的社会情感和角色发展,防止小学生之间的消极行为
Division of Prevention and Community Research Department of Psychiatry Yale University 389;
School of Social and Behavioral Health Sciences College of Public Health and Human Sciences;
School of Social and Behavioral Health Sciences College of Public Health and Human Sciences;
Department of Exercise Science Arnold School of Public Health University of South Carolina;
Oregon Social Learning Center Eugene OR United States;
School of Social and Behavioral Health Sciences College of Public Health and Human Sciences;
Mediation; Positive youth development; Prevention research; Randomized trial; School-based prevention; Social-emotional and character development;
机译:通过加强学生的社会情感和角色发展,防止小学生之间的消极行为
机译:使用社交和品格发展计划来防止夏威夷小学生使用毒品,暴力行为和性行为。
机译:使用认知行为能力增强方法防止高中生日常使用物质
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机译:通过加强学生的社会情感和角色发展防止小学生之间的负面行为
机译:使用社交和品格发展计划来预防夏威夷小学学生的物质使用,暴力行为和性活动