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机译:考虑颅骨非均匀厚度和曲率的儿童头分析动态模型的发展 - 应用于0-1岁儿童的儿童
Beijing Jiaotong Univ Sch Mech Elect &
Control Engn Beijing 100044 Peoples R China;
Beijing Jiaotong Univ Sch Mech Elect &
Control Engn Beijing 100044 Peoples R China;
Hebei Univ Engn Handan 056021 Peoples R China;
Child head; Analytical model; Cranial thickness; Curvature; Dynamic response; Effect law;
机译:考虑颅骨非均匀厚度和曲率的儿童头分析动态模型的发展 - 应用于0-1岁儿童的儿童
机译:1323岁的11至12岁儿童与中央青春期的中心凹脉络膜厚度:哥本哈根儿童队列2000眼研究
机译:1323岁的11至12岁儿童与中央青春期的中心凹脉络膜厚度:哥本哈根儿童队列2000眼研究
机译:母儿的安全附着和母亲育儿风格对5-6岁儿童的社会,情感和道德发展的作用
机译:曲率和厚度可变的梁自由面内振动的解析模型。
机译:极低妊娠年龄儿童2岁时的新生儿颅骨超声病变和发育延迟
机译:对儿童的职业治疗干预基于对正常发育的理解和欣赏。当职业治疗师评估儿童时,与儿童发育相关的当前概念和理论的知识必不可少。这些背景信息可帮助治疗师为孩子计划干预措施。这项研究的目的是制作有关约一岁儿童发育的观察视频。我研究的目的是帮助职业治疗学生学习儿童成长。我的研究是基于实践的论文。它包括产品,这是观察视频和学习融洽的关系。我以融洽的方式描述我的整个过程。该过程包括不同阶段。首先,我研究了有关儿童发育的理论,这些理论被用于儿童的职业治疗研究中。这些理论是Moseys发展参考框架和根据感觉统合理论的发展理论。这些理论是我研究的参考框架。我根据儿童职业和技能组织儿童发展领域。然后,我根据儿童发育理论和视频制作原理开始计划,拍摄和编辑视频。在融洽的关系中,我描述了学习的所有阶段,并解释了这些阶段的顺序和内容。我还评估了我的学习过程。在观察视频中,您可以看到那些发展阶段,其中大约一岁的孩子基于我的研究框架。我相信,我的观察视频至少可以对激发职业治疗的学生学习儿童发育有帮助。关键字儿童发展,学习,观察视频