机译:跨显性,隐性和额外课程进行学习:在三个儿科住院医师项目中,居民对临床领域感知学习相对比例的探索性研究
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机译:追求有意义的居住目标学习用途:对小儿科住院医师的定性研究
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机译:儿科经验学习:DPT计划和儿科居住地的结果探索
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