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机译:点击小组学习的未来
机译:答题器可以促进事实保留,但会妨碍概念性理解:答题器使用与教学法之间的互动对学习的影响
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机译:在课堂上使用答题器。互动,主动协作学习和参与对学习成绩的作用
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机译:鲸鱼回声定位的无监督学习Clicks
机译:Clicker培训加快了对复杂行为的学习但降低了尤卡坦小型猪的判别能力
机译:实施咔哒声来协助学习科学讲座:Clicker辅助概念变更模型
机译:Odontocete回声定位点击的无监督学习(聚类)。