農村地域における子どもと大人の環境認識の比較

摘要

近年，都市地域のみならず農村地域においても，子ども達が実生活で自然と接したり動植物を育む機会が減少しており，テレビゲーム等の室内での遊びが増えるにつれて，豊かな自然環境の中で暮らしながらも家の外で遊ぶことが減ってきている．こうした実態に関しては，既存の研究からも現代の子どもの遊びの変容や子どもにとっての自然体験の重要性が指摘されている．しかしながら，既存の研究は子どもの遊びそのものの研究が主であり，子どもの環境認識についての研究は必ずしも多くない．子どもの視点を活かした地域づくりが求められる現在，子どもの環境認識について把握することは重要な課題である．そこで，本研究では農村地域において子どもがどのような環境認識をしているか，大人との比較を通して明らかにすることを目的とする．子どもと大人の環境認識の違いを実証的、定量的に明らかにし，子どもの視点を活用した地域づくりのあり方を検討していく．