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机译:使用在线课程向四年级医学生教授ir妄:与授课形式的比较
delirium; online learning; undergraduate medical education;
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机译:使用传统的授课形式和在线-传统的混合授课方法评估气候变化作为通识教育本科课程的有效性
机译:课程格式会影响学生的学习成果吗?本科教师预备课程中在线,混合和面对面学生学习成果的因果比较研究。
机译:回复:在乌干达为医学生提供急诊医学在线和课堂教学形式的比较
机译:RE:“对乌干达医科学生的急诊医学教授急诊医学的基于网上和课堂的格式的比较”