机译:目标驱动和数据驱动调节对学习过程中元认知监控的影响:发展视角
metacognitive development; monitoring and control; judgments of learning; self-regulation; incentives;
机译:目标驱动和数据驱动调节对学习过程中元认知监控的影响:发展视角
机译:自我监管学习风格的元认知知识和元认知规则,以及对各种学校科目的性能预期和随后表现的影响
机译:研究认知和元认知策略的教学对孤女学生自我调节学习和考试焦虑的影响
机译:从个人元认知调控的角度探讨大学同伴学习中的共调控水平
机译:生成学习策略提示和元认知反馈对学习者的自我调节,生成过程和成就的影响。
机译:严重学习困难小学生基于正念的干预先导可行性研究:从情绪调节角度对内在和外在症状的影响
机译:将研究工作归因于数据驱动和目标驱动的影响:对元认知判断的影响