机译:沙盘游戏和富有想象力的讲故事对冰岛小学儿童学习和情绪行为发展的影响
Sandplay; Storytelling; Emotional-behavioral development; WISC scores;
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机译:小学合作学习方法的儿童文学学习模式的发展
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机译:欣赏调查可以让小学生在写作课上发表意见吗? UD一个探索性的多案例研究,对三类小学儿童及其教师使用欣赏调查(aI)来促进学生的参与;在写作课程中创造新的学习经历;并帮助评估学校的人工智能过程