Salze im Anfangsunterricht Grundzuge einer strukturorientierten Unterrichtskonzeption fur das erste Schuljahr

摘要

In diesem Beitrag soll ein praxiserprobter Unterrichtsgang schrittweise dargestellt werden, bei dem die Strukturen der Reinstoffe vor der Behandlung der chemischen Reaktionen geklart werden. Damit verbunden ist das fruhzeitige Einfuhren eines um die Ionen erweiterten Dalton-Modells.