Orbitalmodell in der Schule?

M. Plikat

首页> 外文期刊>Praxis der Naturwissenschaften. Chemie in der Schule >Orbitalmodell in der Schule?

【24h】

Orbitalmodell in der Schule?

机译：学校的轨道模型？

获取原文

获取原文并翻译 | 示例

掌桥外文数据库（机构版） >>

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

Die Basiskonzepte der Chemie sollen unsere Schuler in die Lage versetzen, nicht nur rein chemische Fragestellungen zu beantworten, sondern insbesondere allgemeiner Probleme zu losen, zu denen die Chemie einen Beitrag leisten kann.

机译：化学的基本概念旨在使我们的学生不仅能够回答纯粹的化学问题，而且尤其是解决化学可以做出贡献的一般问题。

著录项

来源
《Praxis der Naturwissenschaften. Chemie in der Schule》 |2008年第6期|共2页
作者
M. Plikat;
展开▼
作者单位

展开▼
收录信息
原文格式 PDF
正文语种 ger
中图分类化学;
关键词

相似文献

外文文献
中文文献
专利

1. Orbitalmodell in der Schule? [J] . M. Plikat Praxis der Naturwissenschaften. Chemie in der Schule . 2008,第6期

机译：学校的轨道模型？
2. Initiative der Hein-Moeller-Schule 'In Kontakt bleiben - Betriebe & Schule in gemeinsamer Bildungsverantwortung' [J] . Der Elektro-Fachmann . 2020,第7a8期

机译：Hein-Moeller学校的倡议在共同教育责任中的联络 - 公司与学校
3. Industrie 4.0 macht Schule: Finder unterstutzt die David-Roentgen-Schule in Neuwied mit Technik, damit Schuler die Fabrik der Zukunft kennenlernen [J] . Eduard Altmann Produktion . 2015,第28期

机译：工业4.0上学：Finder通过技术支持Neuwied的David Roentgen学校，以便舒勒可以了解未来的工厂
4. Raumliche Auswertung und Visualisierung der Veranderung der Trinkwasserqualitat aufgrund der Anderung der Fruchtfolge und Dungung mit der Auswirkung auf das Grundwasser [C] . Jurgen Hager Angewandte Geoinformatik Symposium . 2015

机译：由于作物旋转变化及地下水的影响，饮用水质量变化的空间评价与可视化
5. Der Prozess der deutschen Wiedervereinigung aus der Sicht der angels?chsischen Partner, dem Vereinigten K?nigreich und den Vereinigten Staaten von Amerika [D] . Beck, J?rg. 2019

机译：德国统一的过程从天使的角度统一？CHSIC PARTNERS，英国和美利坚合众国
6. Physikalische Heilmethoden in der ersten Wiener Medizinischen Schule [O] . I. M. Librach 1969

机译：维也纳第一所医学院的物理治疗方法
7. Christine Biermann: Wie kommt das Neue in die Schule? Individuelle und organisationale Bedingungen nachhaltiger Schulentwicklung am Beispiel Geschlecht. Weinheim/München: Juventa 2007. 339 S., EUR 26,00. Peter H. Ludwig/Heidrun Ludwig (Hrsg.): Erwartungen in himmelblau und rosarot. Effekte, Determinanten und Konsequenzen von Geschlechterdifferenzen in der Schule. Weinheim/München: Juventa 2007. 270 S., EUR 23,00. Sabine Andresen/Barbara Rendtorff (Hrsg.): Geschlechtertypisierungen im Kontext von Familie und Schule. Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft: Folge 2. Opladen: Barbara Budrich 2006. 151 S., EUR 18,90. Sabine Jösting/Malwine Seemann (Hrsg.): Gender und Schule. Geschlechterverhältnisse in Theorie und schulischer Praxis. Oldenburg: BIS-Verlag 2007. EUR 8,00 Sammelrezension [O] . Rabenstein Kerstin 2008

机译：克里斯汀·比尔曼（Christine Biermann）：新产品如何上学？以性别为例，为学校可持续发展提供个人和组织条件。魏因海姆/慕尼黑：尤文塔2007年。339页，26欧元。 Peter H. Ludwig / Heidrun Ludwig（ed。）：对天蓝色和粉红色的期望。学校性别差异的影响，决定因素和后果。魏因海姆/慕尼黑：尤文塔2007年。270页，23.00欧元。萨宾·安德烈森（Sabine Andresen）/芭芭拉·伦托夫（Barbara Rendtorff）（编辑）：家庭和学校背景下的性别分类。教育中的妇女和性别研究年鉴：第2集。 Opladen：Barbara Budrich2006。151页，欧元18.90。萨宾·约斯汀（SabineJösting）/马尔文·西曼（Malwine Seemann）（编辑）：性别和学校。理论与学校实践中的性别关系。奥尔登堡：BIS-Verlag2007。8.00欧元集体审核

Orbitalmodell in der Schule?

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅