机译:定性检验文化响应型教育实践对有色学生心理健康的影响
Counselor Education Department, Kean University, 306 Hennings Hall, 1000 Morris Ave, Union, NJ 07083, USA;
Counseling and Development Program, George Mason University, Fairfax, VA, USA;
Counseling Program, University of Cincinnati, Cincinnati, OH, USA;
Department of Counselor Education, University of Florida, Gainesville, FL, USA;
Cultural responsiveness; Psychological well-being; Relational cultural theory;
机译:加拿大和巴西的文化背景和心理需求-测试一种自我决定的方法来内化文化习俗,身份和福祉
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机译:产前心理群体干预对心理福祉的影响:对定性和量化证据的系统审查
机译:工程设计学生的心理安全影响团队概念生成和筛选实践
机译:知道你是谁:教师如何发展文化响应型教学实践的定性实地研究,以弥合有色学生的学术成就差距。
机译:对大学生幸福的影响的定性审查:大私立机构的见解
机译:对大学生幸福的影响的定性审查:大,私立机构的见解