机译:“我属于这里”:来自布鲁克林另一所高中的文化维持教学宗旨
Department of Social Sciences Human Services and Criminal Justice Borough of Manhattan Community College 199 Chambers Street New York NY 10007 USA;
Cultural relevancy; Cultural competence; Pedagogy; Belonging; Alternative school;
机译:文化维持教育学扩展:民族教学
机译:嘻哈教学法作为文化上的教学法
机译:41个国家/地区的学生对学校的归属感:跨文化差异
机译:(1539年)教师作为促进者学习:非洲农村背景下的性别和文化因素的教学方法,尼日利亚学校
机译:归属教育学:多种族,多语言的高中刚到的移民青年的社会,文化和学术生活。
机译:叙事教学法以促进学校环境中的健康和福祉:教科文组织教席提出的健康教育和可持续发展方法
机译:学生们将引导我们:在普遍设计中,在普遍设计中进行文化维持教育学,以便在中学口语中学习诗歌单位