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机译:Selfie Stick账户:在当代家庭惯例中扩展和参与视觉方法
Business School University of Edinburgh Edinburgh Scotland;
Business School University of Sydney Sydney Australia;
Photographs; Photo elicitation; Family practice; Visual data; Communicative affordances; Selfie stick;
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机译:在澳大利亚高等商科教育的当代混合学习环境中吸引不同的学生观众:对设计和实践的启示
机译:从政策到实践:参与和嵌入当代大学的第三个使命
机译:重塑多户家庭:利用多户家庭属性的一种高度接触的方法
机译:识字的主观性,话语实践和社会结构:家庭扫盲实践的扩展案例研究。
机译:亚里士多德的背离理论和当代象征性互动学者奖学金:从过去学习扩展现在和参与未来
机译:亚里士多德的背离理论和当代象征性互动学者奖学金:从过去学习,扩大现在和参与未来