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University of Cambridge, UK;
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机译:(310)英格兰中学学生管理年级预测的技术
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机译:从小学到中学的转变突出显示了针对学校环境干预措施的机会旨在增加体育锻炼并减少久坐行为:一项纵向队列研究
机译:评估有可能被中学排斥的年轻人的青年指导:一项可行性随机对照试验研究的结果