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机译:教育建筑。瑞士和国际背景下的1845年至2015年的巴斯勒学校建筑
机译:教育建筑。在瑞士和国际背景下的1845年至2015年的基础建筑
机译:瑞士运输概念中的莱茵河航运-联邦议员,1995年国际内陆航行日之际联邦运输和能源经济学部负责人阿道夫·奥吉(Adolf Ogi)的演讲
机译:丰富人们的生活:关于“开放档案2.1-德语和国际语境中的社交媒体”会议的报告
机译:在瑞士国家博物馆的收集中心使用Tracergas方法,最小的空气清洁率,当地的Authorters及其验证
机译:反犹太主义背景下的两个丑闻片段:托马斯·伯恩哈德(Thomas Bernhard)的“赫尔登广场(Heldenplatz)”和雷纳·沃纳·法斯宾德(Rainer Werner Fassbinder)的“垃圾,城市与死亡”。
机译:微吸力。屈光不正对于弱视大斜视的发病机理和斜视遗传的重要性
机译:克里斯汀·比尔曼(Christine Biermann):新产品如何上学?以性别为例,为学校可持续发展提供个人和组织条件。魏因海姆/慕尼黑:尤文塔2007年。339页,26欧元。 Peter H. Ludwig / Heidrun Ludwig(ed。):对天蓝色和粉红色的期望。学校性别差异的影响,决定因素和后果。魏因海姆/慕尼黑:尤文塔2007年。270页,23.00欧元。萨宾·安德烈森(Sabine Andresen)/芭芭拉·伦托夫(Barbara Rendtorff)(编辑):家庭和学校背景下的性别分类。 教育中的妇女和性别研究年鉴:第2集。 Opladen:Barbara Budrich2006。151页,欧元18.90。萨宾·约斯汀(SabineJösting)/马尔文·西曼(Malwine Seemann)(编辑):性别和学校。理论与学校实践中的性别关系。奥尔登堡:BIS-Verlag2007。8.00欧元集体审核