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机译:通过社会联系促进个人和团体法规:远程学习的策略
School of Education The University of Queensland Brisbane Australia;
Department of Psychology The University of Queensland Brisbane Australia;
School of Education Faculty of Humanities and Social Sciences University of Queensland Brisbane Australia;
Strategies; Social connection; Learning regulation; Online collaboration; COVID-19; Remote learning;
机译:促进CSCL中的社会共享学习监管:高绩效和低绩效群体之间的社会共享监管进展
机译:时空变化环境中的适应性社会学习策略:时空变化,文化特征的数量和学习成本如何影响依从性传播,收益性传播和个体学习的演变
机译:滩涂促进了反应学习之上的位置,但并没有促进斑马鱼对这种策略的个人学习(Danio rerio)
机译:从个人元认知调控的角度探讨大学同伴学习中的共调控水平
机译:建立联系和共同学习:一项基于学校的计划,旨在促进自闭症谱系障碍学生的社会参与。
机译:个体学习能力预测麻雀的社会觅食策略
机译:在“社会疏散”限制期间促进老年人社会联系的策略