机译:病理学专业持续发展:大陆视角
机译:反思作为公共卫生专业人员持续专业发展的一部分:文献综述。
机译:年度结构化的教师评审计划可促进专业发展和晋升:杜克大学医学中心病理学部门的长期经验
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机译:通过专业教师教育(PPG)计划增加小学教师的专业精神,从自治,承诺和自我发展中培养儿童友好的学校
机译:研究全球旗舰公司中高级学习和发展专业人士对他们在执行领导力发展计划中使用混合学习的看法。
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