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机译:通过翻转课堂的方法,预期的英语教师的数字故事体验
Mersin University, Mersin, Turkey;
Mersin University, Mersin, Turkey;
Mersin University, Mersin, Turkey;
Blended Learning; Case Study; Creativity; Digital Stories; Foreign Language Education; Prospctive Teachers; Technology-supported Teaching; Videos;
机译:亚洲国家ESL课堂中教师对数字讲故事实施英语教学的担忧和解决方案
机译:使用数字讲故事扩展课堂教学方法
机译:使用“翻转课堂”增强物理效果翻转课堂模型对物理课程的预期教师影响
机译:少数民族筹备教育英语教学与英语教师的角色变迁研究
机译:由在数字故事讲习班受训的老师在教室中实施数字故事讲义。
机译:翻转课堂潜在教师性能的实验研究