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現代日本語書き言葉均衡コーパスに対する難易度付与

机译:增加现代日语书面余额语料库的难度

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摘要

This paper reports the result of readability assignment to 4,669 sample texts in Balanced Corpus of Contemporary Written Japanese (the monitor version in 2008) using a readability measurement system based on the textbook corpus. The assigned readability grades are roughly normally distributed; the median is 9 among 13 grades, which corresponds to the third grade of junior high school.%現代日本語書き言葉均衡コーパスのモニター公開データに含まれている書籍データ,4,669サンプルに対し,教科書コーパスに基づく難易度推定システムを用いて難易度を付与した.付与された難易度は,おおよそ正規分布にしたがって分布し,その中央値は13段階の9(中学3年)であった.
机译:本文使用基于课本语料库的可读性测量系统,对《当代书面日语平衡语料库》(2008年的监控版本)中的4,669个示例文本的可读性分配结果进行了报告,分配的可读性等级大致呈正态分布;中位数为9在13个年级中,对应于初中三年级。%对于图书数据,现代日语书面语平衡语料库的监视数据中包含4669个样本,使用了基于课本语料库的难度估计系统。难易程度是通过使用给出的。分配的难度等级按照正态分布粗略分配,平均水平为13(9)(初中三年级)。

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