旧NICERの「利用頻度順」検索と新教材登録機能について: 学習デジタル教材•指導案の蓄積と利活用支援

摘要

This study displays the retrieval result of old NICER in order of the use frequency, new teaching materiasl and the teaching plans, etc. can be easily registered and is widely in the spread the result of old NICER..%本研究は、旧教育情報ナショナル•センター（旧NICER)の検索結果を利用頻度順で表示すると同時に、簡単に新しい教材•指導案等を登録できるようにし、旧NIGERの成果を広く普及することにある.本研究の成果は，オントロジー技術，インターネットを活用し、利用頻度が高い、教育に関する情報が、何時どこでも誰でも簡単に利用できるようにしたことである.具体的には、学校教育や生涯学習で活用できる教材(現在9万2，301件)や学習指導案（現在4，445件）等の中から、利用頻度を手掛かりに、授業に役立つ教材を探したり、新しい教材•指導案等を登録したりして、利活用に要する時間と苦労を軽減した.