机译:测试分层SDT模型:以绩效为导向的教室
Leiden University, Leiden, The Netherlands;
Utrecht University, Utrecht, The Netherlands;
Leiden University, Leiden, The Netherlands;
Leiden University, Leiden, The Netherlands;
Self-determination theory; Structural equation modelling; Adolescents; Learning;
机译:大学生的创业意图:测试SDT和TPB的综合模型
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机译:测试分层SDT模型:以绩效为导向的教室。
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