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JUST SAY KNOW? SCHOOLING THE KNOWLEDGE SOCIETY

机译:刚刚知道吗?教育知识社会

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摘要

As every age seeks to name itself in a single catch phrase, the three books reviewed here — Andy Hargreaves's Teaching in a Knowledge Society, Barry Smith's Liberal Education in a Knowledge Society, and Peter Jarvis's The Age of Learning — converge on knowledge society as a defining characteristic. With knowledge the key feature of this society, it should be a wonderful time to be a university professor, and a professor of education to boot. After centuries of professorial disparagement (as mad scientists), mockery (as absent-minded professors) and isolation (in ivory towers), it would seem that our ship has come in.
机译:当每个年龄段都想用一个口号称呼自己时,这里回顾的三本书-安迪·哈格里夫斯(Andy Hargreaves)的《知识社会的教学》,巴里·史密斯(Barry Smith)的知识社会的自由教育和彼得·贾维斯(Peter Jarvis)的《学习时代》(Age of Learning)–融合了知识社会定义特征。有了知识是这个社会的主要特征,成为大学教授和教育教授应该是一个美好的时机。经过几个世纪的教授贬低(作为疯狂的科学家),嘲笑(作为缺乏思想的教授)和孤立(在象牙塔中)之后,看来我们的船已经进来了。

著录项

  • 来源
    《Educational Theory》 |2005年第1期|p.97-111|共15页
  • 作者

    John Willinsky;

  • 作者单位

    Department of Language and Literacy Education University of British Columbia;

  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
  • 中图分类 教育;
  • 关键词

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