机译:教师在线学习社区面临的文化和组织问题
The University of Melbourne, Parkville, Australia;
collegial sharing; reflection on practice; online communications; professional learning; communities;
机译:跨文化研究教师对教师角色的看法以及高等教育中在线协作学习的采用
机译:赋予教师创新能力:在线教师学习社区的案例
机译:如何在师生社区中促进协作学习:特刊简介
机译:教师担当着担负文化职责的角色:对中国学校教师领导能力和学习社区的反思
机译:拉丁美洲在线学习和建立虚拟学习社区的问题:一项探索性研究(哥斯达黎加,委内瑞拉,秘鲁,墨西哥)。
机译:在Covid-19大流行中教师对社交媒体(SM)在线学习的态度:在物理疏远期间SM使用教师和宗教学者的影响
机译:图书评论:计算机会所:青年社区的建设主义和创造力,教授新的写作:技术,变革和评估在21世纪,使搬到电子教学:在线课程,更好地教学和学习数字课堂,教师在线专业发展:新兴的模型和方法