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机译:与幼儿园和一年级英语学习者一起使用交互式写作教学
University of Cincinnati, Cincinnati, OH, USA;
University of North Carolina, Charlotte, NC, USA;
English language learners; Beginning writing instruction; Writing process; Phonemic awareness; Alphabetic principle; Strategy instruction; Early reading;
机译:Susan Lenski和Frances Verbruggen为英语学习者K-8撰写的写作指导和评估
机译:对年轻英语学习者的有效写作评估和指导
机译:长期英语和英语干预对一年级英语学习者的阅读风险
机译:用户研究:增强教师语言意识,改善英语学习者教学语言支持的技术
机译:在为英语学习者服务的一年级教室中的英语阅读/语言艺术教学:教学实践和学生参与度的交叉分析。
机译:在幼儿园教室进行语言艺术教学时探索写作教学的数量和类型
机译:多媒体增强教学对幼儿园至二年级英语学习者和非英语学习者词汇的影响