机译:印度幼儿教室中的师生互动是什么样的?老师和家长的观点
The College of New Jersey, USA;
early childhood education; India; teacher and parent perceptions; teacher-child interactions;
机译:有风险的学前班儿童的出勤率和师生互动的质量:对儿童表达语言能力的促进
机译:风险学前班儿童的出勤率和师生互动的质量:对儿童表达语言能力的促进
机译:幼儿机构中教师的教育水平和经验对师生互动的影响
机译:学龄前类别在数学活动期间的教师儿童互动
机译:教师经验和培训水平,作为学前班教室中师生互动的预测指标。
机译:网络中介的专业发展资源对幼儿园前教室师生互动的影响
机译:衡量童年教室的重要课堂:专注于教师儿童的互动