机译:在儿童注意力缺陷多动障碍的教师知识方面有效性
Diagnostic statistical manual V criteriaPrevalencePrimary school children;
机译:临床样本中注意缺陷/多动障碍父母对注意缺陷/多动障碍的知识和态度的评估
机译:注意缺陷多动障碍(ADHD)知识和对多动症儿童的态度:教学经验的作用
机译:知识和对关注缺陷多动障碍(ADHD)的态度:教师和教学助理的比较
机译:减少在SLB Plus Madana Dun Ya Banjarmasin上使用注意力缺陷多动障碍的儿童使用仪器经典音乐
机译:注意缺陷/多动症(ADHD)儿童短期和工作记忆缺陷的主持人:一项荟萃分析。
机译:临床样本中父母注意力不足/多动障碍儿童对注意力不足/多动障碍的知识和态度的评估
机译:计划教学计划对小学教师中儿童注意力超活动障碍(ADHD)的知识的有效性
机译:未来研究需要注意缺陷多动障碍:高危学龄前儿童的治疗效果;所有年龄段的长期有效性;和流行,诊断和治疗的变异性。未来的研究需要论文,第9号