机译:教师专业发展的研究设计模型:物理教育研究的设计课程
机译:针对中国西藏小学教师的双语教育专业发展项目:经验和教训
机译:设计课程研究以支持教师的专业发展
机译:补充教育教师持续专业发展的设计与实现
机译:进行中的工作-在教师专业发展试验计划中吸取的教训-对课程教师指导发展和未来专业发展学院的影响
机译:中学物理教师专业学习社区中作为专业发展的课程研究。
机译:专业间教育的评估:通过开发和实施海德堡大学本科生医疗保健学生团队沟通的专业间研讨会而获得的经验教训–项目报告
机译:教师专业发展的研究设计模型:用物理教育研究设计课程
机译:设计科学教师教育者专业发展的有效途径:来自科学教育学院的经验教训。