机译:设计课程研究以支持教师的专业发展
机译:教师专业发展的研究设计模型:物理教育研究的设计课程
机译:课外学习与开放式教学相结合的数学教师专业发展:改变教师关于数学教学价值观的过程
机译:设计远程专业开发课程,以支持科学教师定制
机译:进行中的工作-在教师专业发展试验计划中吸取的教训-对课程教师指导发展和未来专业发展学院的影响
机译:中学物理教师专业学习社区中作为专业发展的课程研究。
机译:协作课程设计作为设计教师专业发展的框架可产生用于生命科学教学的内容知识
机译:教师对学习者的关注缺陷多动障碍的经验:教师专业发展的课程
机译:设计科学教师教育者专业发展的有效途径:来自科学教育学院的经验教训。