机译:教学法和跨学科:挪威改革幼儿园教师教育(KTE)的研究
pedagogyinterdisciplinaritykindergarten teacher educationhigher education;
机译:通过教育提高人文能力和专业能力,培训可持续发展的职业发展(万隆幼儿园教师案例研究)
机译:教育学改革:在职教师教育与教学改革
机译:将教学法改革为国家创新体系:20世纪早期的挪威教育企业家
机译:幼儿园教师教育技术素养调查-以河南省参加“国家教师培训计划”的幼儿园骨干教师为例。
机译:六年级在职教师对本科科学改革课程对幼儿园教学内容知识的长期影响
机译:肥胖患病率和德国幼儿园老师的不良健康风险行为:幼儿园老师健康研究的横断面结果
机译:如何教育幼儿园教师教育学生对游戏?学术教育学教师的视角