Projeto Aprendendo Saúde na Escola: a experiência de repercuss?es positivas na qualidade de vida e determinantes da saúde de membros de uma comunidade escolar em Vitória, Espírito Santo

摘要

Estudo descritivo, de abordagem quantitativa, para avaliar as estratégias realizadas pelo enfermeiro no ambiente escolar de um Centro Municipal de Educa??o Infantil, através do Projeto de Extens?o Aprendendo Saúde na Escola, e ainda analisar o perfil das crian?as atendidas. A pesquisa foi realizada com uma amostra de 350 atendimentos de enfermagem. Verificamos que em dez alunos foram encontradas les?es corporais sugestivas de violência/negligência familiar. Estavam registradas atividades educativas, abordando os seguintes temas: dengue, higiene pessoal, parasitose e destino dos resíduos sólidos. Constatamos que 4,6% das crian?as atendidas estavam desnutridas, 6,4% encontravam-se em risco nutricional e que 80% das crian?as atendidas n?o apresentavam uma higiene oral adequada, demonstrada através da presen?a de cáries. Na avalia??o dos professores sobre a atua??o do projeto, foi possível identificar relatos sobre a diminui??o dos episódios de violência doméstica contra a crian?a. O projeto tem proporcionado a a??o do trabalho interdisciplinar, favorecendo as atividades de promo??o de saúde tendo a escola como um espa?o da aten??o básica, devendo ser entendido como um núcleo motivador da atua??o participativa dos profissionais de saúde na comunidade escolar.