用情怀'教',用情怀'学',用情怀'变'——'情怀'教学三步初探

摘要

一个人拥有健康的审美情趣和态度,拥有健全的人生观,健全的人格,少不了课堂中所起的关键作用.用情怀去"教",让学生用情怀去"学",使得学生情怀发生"转变",往更积极的方向走,课堂的"情"教育至关重要.