《生物统计附试验设计》课程教学实践探讨

摘要

生物统计在生命科学（农业、畜牧、生物等）研究中具有十分重要的作用，因此，全国各高校生物类专业都非常重视《生物统计附试验设计》课程的教学工作。但是，由于该课程具有较强的理论性，学生普遍反映比较难学。为提高该课程的教学效果，本文结合课程教学实践，对本校这门课程的教学现状进行了分析，针对教学中存在问题，提出了一些改进设想。