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机译:父母教养方式与数学焦虑之间关系的结构方程模型:目标定向的冥想作用
机译:权威性教养方式模型中的教养方式,父母的喂养方式和儿童的营养状况:结构方程模型
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机译:养育方式,认知方式与焦虑和抑郁之间的关系:早期逆境的增加是否通过认知方式的中介作用影响症状严重程度?
机译:基于结构方程模型的台湾理工大学学生自主学习,学习方式,学习策略与学习成绩的关系
机译:在重新设计发展数学时,了解学生的目标取向,自我效能感,焦虑和加速的学术成功之间的关系。
机译:元认知和成就目标在数学建模能力中的作用:结构方程建模分析
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